A afirmativa que NÃO traduz o pensamento de Vygotsky é: "Compartilha a concepção de homem como indivíduo autônomo e independente do contexto social de que faz parte." Vygotsky defendia que o homem é um ser histórico e social, ou seja, sua formação e desenvolvimento estão diretamente ligados ao contexto social e histórico em que está inserido. Ele também destacava a centralidade da linguagem na constituição do sujeito e valorizava o papel da arte na vida do homem. Além disso, Vygotsky instaurou novos paradigmas de abordagem da educação numa perspectiva interdisciplinar.
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