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Sobre os princípios norteadores da avaliação apresentados por Hoffmann, relacione-os com as respectivas descrições. I. Princípio de investigação do...

Sobre os princípios norteadores da avaliação apresentados por Hoffmann, relacione-os com as respectivas descrições. I. Princípio de investigação docente II. Princípio da provisoriedade dos juízos estabelecidos III. Princípio de complementariedade. ( ) Nesse princípio faz-se necessário perceber a provisoriedade das observações feitas sobre a criança por conta de seu acelerado desenvolvimento e permanente evolução de seu pensamento. ( ) Nesse princípio o docente deve investigar a maneira pela qual cada um dos alunos constrói seus conhecimentos. ( ) Nesse princípio o olhar do professor deve acompanhar a trajetória da ação e do pensamento das crianças, provocando-as gradativamente a fim de complementar seu desenvolvimento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas.


III, I, II

Essa pergunta também está no material:

N4 METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA ALFABETIZAÇÃO.docx
10 pág.

Pedagogia Universidade Anhembi MorumbiUniversidade Anhembi Morumbi

Respostas

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A alternativa correta é: III, I, II. O princípio de complementariedade é descrito como "Nesse princípio o olhar do professor deve acompanhar a trajetória da ação e do pensamento das crianças, provocando-as gradativamente a fim de complementar seu desenvolvimento." O princípio de investigação docente é descrito como "Nesse princípio o docente deve investigar a maneira pela qual cada um dos alunos constrói seus conhecimentos." O princípio da provisoriedade dos juízos estabelecidos é descrito como "Nesse princípio faz-se necessário perceber a provisoriedade das observações feitas sobre a criança por conta de seu acelerado desenvolvimento e permanente evolução de seu pensamento."

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