Sobre a inclusão do ensino de artes nos Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale a alternativa incorreta: 1. Havia poucos cursos de formação ...
Sobre a inclusão do ensino de artes nos Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale a alternativa incorreta:
1. Havia poucos cursos de formação de professores em arte até o fim da década de 1960.
2. Foi apenas em 1971, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que a arte foi incluída no currículo escolar com o título de Educação Artística.
3. Na escola, já se considerou a arte como matéria, disciplina, atividade, etc., mas ela sempre teve menos prestígio em relação a outras áreas.
4. Apenas artistas e pessoas de cursos de belas artes, assumiam as disciplinas de desenho, desenho geométrico, artes plásticas, música e arte dramática.
1. Havia poucos cursos de formação de professores em arte até o fim da década de 1960.
2. Foi apenas em 1971, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que a arte foi incluída no currículo escolar com o título de Educação Artística.
3. Na escola, já se considerou a arte como matéria, disciplina, atividade, etc., mas ela sempre teve menos prestígio em relação a outras áreas.
4. Apenas artistas e pessoas de cursos de belas artes, assumiam as disciplinas de desenho, desenho geométrico, artes plásticas, música e arte dramática.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa incorreta é a número 4. Na verdade, com a inclusão da arte nos Parâmetros Curriculares Nacionais, a formação de professores em arte se tornou mais comum e acessível, não sendo mais restrita apenas a artistas ou pessoas formadas em cursos de belas artes.
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