Qual dimensão de acessibilidade reflete o comportamento quando articulado às proposições da educação inclusiva? a) Instrumental. b) Atitudinal. c...
Qual dimensão de acessibilidade reflete o comportamento quando articulado às proposições da educação inclusiva?
a) Instrumental.
b) Atitudinal.
c) Metodológica.
d) Programática.
a) Instrumental.
b) Atitudinal.
c) Metodológica.
d) Programática.
💡 1 Resposta
Ed 
A dimensão de acessibilidade que reflete o comportamento quando articulado às proposições da educação inclusiva é a dimensão atitudinal, que se refere às atitudes e crenças das pessoas em relação à inclusão e à diversidade.
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