1. A Psicologia da Educação pode ser entendida como uma psicologia de caráter prático e aplicado, que tem fins preventivos ou curativos, visando à ...

1. A Psicologia da Educação pode ser entendida como uma psicologia de caráter prático e aplicado, que tem fins preventivos ou curativos, visando à promoção e ao bom desenvolvimento socioafetivo e acadêmico de quem aprende. Na escola, procura abranger professores, pais e todos que, de certo modo, influenciam no processo educacional da criança. Qual é a principal finalidade da Psicologia da Educação?


a) Relacionar as dificuldades de aprendizagem do educando.
b) Questionar os conteúdos abordados nas disciplinas escolares.
c) Analisar os processos mentais mediante os quais a criança assimila as disciplinas incluídas no currículo escolar.
d) Conhecer fundamentos filosóficos das disciplinas escolares.