Ao analisar o contexto histórico, percebe-se que as pessoas surdas não tinham o direito de sua língua, de sua cultura e identidade. Em grande parte...

Ao analisar o contexto histórico, percebe-se que as pessoas surdas não tinham o direito de sua língua, de sua cultura e identidade. Em grande parte da história dos surdos, seus educadores valorizavam a oralização das pessoas surdas, excluindo totalmente as línguas de sinais, acreditando que atrapalhasse o desenvolvimento social, cognitivo, etc. Somente depois de séculos, percebeu-se que, com a oralização apenas, os surdos saíam das escolas subeducados e limitados socialmente, tendo poucas habilidades e formação de conceitos. A partir de 1971, uma nova filosofia de ensino começa a ser difundida entre aqueles que se preocupavam com a educação dos surdos: comunicação total por meio da qual os surdos novamente teriam maior chance de sucesso e avanço em sua educação. Analisando a data do estudo, nota-se que é muito recente o reconhecimento da Libras como língua oficial do Brasil. Sobre a Libras, analise as afirmativas a seguir:

I. A Libras apresenta organização na estrutura da frase, preferencialmente na ordem SVO (sujeito+verbo+objeto).
II. A topicalização é uma forma de produção que acontece na Libras, definida como a distribuição no espaço dos elementos da frase, seguindo a ordem SVO.
III. Os verbos em Libras podem ser classificados em verbos com concordância e verbos sem concordância, sendo que os primeiros flexionam em número, pessoa e aspecto.
IV. A Libras é uma língua que possui os mesmos universos linguísticos das línguas orais, caracterizando a formação dos sinais a partir dos fonemas e morfemas.
V. A Libras é uma língua icônica e arbitrária, e as formas icônicas são universais.
a) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
b) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
c) Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas.
d) Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.