Vamos analisar as alternativas em relação ao enunciado sobre as diferenças e desigualdades sociais e os marcadores sociais da diferença. a) O enunciado está, em parte, correto e, em parte, errado, pois debate sobre desigualdades sociais converge na questão dos marcadores sociais da diferença. Mas apenas gênero, raça e classe são exemplos. Geração não. - Esta opção é incorreta, pois a geração também é um marcador social relevante. b) O enunciado está completamente errado porque não há debate a respeito de diferenças e desigualdades sociais, que motiva a luta dos movimentos sociais. - Esta opção é incorreta, pois há, sim, um debate significativo sobre essas questões. c) O enunciado está completamente errado porque o debate contemporâneo sobre desigualdades não passa pela consideração dos marcadores sociais da diferença. - Esta opção é incorreta, pois o debate contemporâneo realmente considera esses marcadores. d) O enunciado está completamente certo porque diferenças (diversidade) e desigualdades (hierarquias) sociais são apreciadas no debate contemporâneo através do conceito de marcadores sociais da diferença, dos quais raça, classe, gênero e geração são exemplos. - Esta opção está correta, pois reflete a articulação entre os marcadores sociais da diferença. e) O enunciado está parcialmente errado porque gênero, raça e classe são exemplos de desigualdades sociais, mas nada tem a ver com diferenças sociais. - Esta opção é incorreta, pois gênero, raça e classe estão diretamente relacionados às diferenças sociais. Portanto, a alternativa correta é: d) O enunciado está completamente certo porque diferenças (diversidade) e desigualdades (hierarquias) sociais são apreciadas no debate contemporâneo através do conceito de marcadores sociais da diferença, dos quais raça, classe, gênero e geração são exemplos.