1)Cristina é professora de uma sala comum do quinto ano do ensino fundamental e recebeu um aluno surdo este ano. No intuito de adaptar suas aulas p...

1)Cristina é professora de uma sala comum do quinto ano do ensino fundamental e recebeu um aluno surdo este ano. No intuito de adaptar suas aulas para que o aluno tenha as mesmas oportunidades de aprendizagem que os outros, estudou sobre a pedagogia bilíngue e aplicou esses conhecimentos em sala de aula. Dessa forma, hoje Cristina atende e avalia seu aluno surdo de acordo com os seguintes preceitos: Alternativas: a) Entende seu aluno como completo e complexo, utiliza tecnologias visuais e valoriza sua língua e cultura, flexibilizando o currículo. b) Trata todos os alunos da mesma maneira, pois acredita que o aluno é quem tem que se adaptar à escola, e não o contrário. c) Entende seu aluno como deficiente, com dificuldades, então utiliza tecnologias visuais e respeita sua língua e cultura, tornando o currículo mais fácil. d) Mantém o currículo inalterado, pois acredita na capacidade do seu aluno. Assim, ensina e avalia da mesma maneira que fazia antes. e) Entende seu aluno como completo e complexo, utiliza tecnologias visuais e valoriza sua língua e cultura, mas mantendo o currículo inalterado.