A Professora Josefa leciona no 1º ano do Ensino Fundamental e recebeu dois alunos surdos, usuários da Libras. Seu primeiro desafio será adotar estr...

A Professora Josefa leciona no 1º ano do Ensino Fundamental e recebeu dois alunos surdos, usuários da Libras. Seu primeiro desafio será adotar estratégias didáticas adequadas para alfabetizá-los, considerando que a aquisição escrita do português para surdos ocorrerá como aprendizado de uma segunda língua. Considerando o contexto da Professora Josefa, assinale a alternativa que apresenta proposições adequadas de estratégias didáticas que podem ser desenvolvidas no ensino da Língua Portuguesa como segunda língua.
1. Trabalhar com o método fônico, destacando a relação entre os fonemas e os grafemas.
2. Utilizar textos simplificados, produzidos com o intuito de ensinar características da escrita.
3. Extrair as imagens do texto, evitando que o aluno faça inferências baseadas na pista visual.
4. Realizar a contação de histórias em Libras, abordando a escrita na etapa posterior.
5. Solicitar aos alunos surdos a busca em dicionários de todas as palavras do texto.