O plano de aula apresentado tem como tema central a localização no espaço escolar a partir das noções topológicas. O conteúdo de ensino será assimilado de forma lúdica através de um passeio ao ar livre. Os recursos didáticos utilizados serão papel sem pauta, lápis de cor e giz de cera. O procedimento consiste em dar uma volta ao redor da escola, desenhar os símbolos e principais pontos de referência encontrados no passeio e, em seguida, cada aluno apresentará o que representou. O professor desenvolverá um argumento sobre como saber reconhecer tais pontos é significativo para que cada um saiba o lugar que está e também para onde ir.
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