O procedimento adotado pelo professor, na aplicação de um material didático manipulável, interfere na aprendizagem, indentifique, entre as alternat...

Sim, o procedimento adotado pelo professor na aplicação de um material didático manipulável pode interferir na aprendizagem dos alunos. Entre as alternativas, um cuidado essencial para tornar o processo mais significativo é: - Planejar a atividade com antecedência, definindo objetivos claros e adequados ao nível de desenvolvimento dos alunos; - Selecionar o material didático manipulável adequado para a atividade, considerando a faixa etária e o conteúdo a ser trabalhado; - Apresentar o material de forma clara e objetiva, explicando sua finalidade e como ele será utilizado na atividade; - Estimular a participação ativa dos alunos na atividade, permitindo que eles manipulem o material e explorem suas possibilidades; - Propor desafios e situações-problema que estimulem a reflexão e a construção do conhecimento pelos alunos. Dessa forma, o professor pode garantir que a utilização do material didático manipulável seja efetiva e contribua para a aprendizagem dos alunos.