According to the text, what is the main difference between the Total Communication approach and the Bilingualism approach in the education of deaf ...
According to the text, what is the main difference between the Total Communication approach and the Bilingualism approach in the education of deaf people?
A principal diferença entre a abordagem da Comunicação Total e a abordagem do Bilinguismo na educação de pessoas surdas é que a primeira não considera a língua de sinais como uma língua oficial, enquanto a segunda garante a acessibilidade a duas línguas: a língua de sinais e a língua oral.
A principal diferença entre a abordagem da Comunicação Total e a abordagem do Bilinguismo na educação de pessoas surdas é que a primeira considera a língua de sinais como uma língua oficial, enquanto a segunda não garante a acessibilidade a duas línguas: a língua de sinais e a língua oral.
A principal diferença entre a abordagem da Comunicação Total e a abordagem do Bilinguismo na educação de pessoas surdas é que a primeira considera a surdez como uma enfermidade, enquanto a segunda considera a surdez como uma característica do indivíduo.
A principal diferença entre a abordagem da Comunicação Total e a abordagem do Bilinguismo na educação de pessoas surdas é que a primeira não considera a língua de sinais como uma língua oficial, enquanto a segunda garante a acessibilidade a duas línguas: a língua de sinais e a língua oral.
A principal diferença entre a abordagem da Comunicação Total e a abordagem do Bilinguismo na educação de pessoas surdas é que a primeira considera a língua de sinais como uma língua oficial, enquanto a segunda não garante a acessibilidade a duas línguas: a língua de sinais e a língua oral.
A principal diferença entre a abordagem da Comunicação Total e a abordagem do Bilinguismo na educação de pessoas surdas é que a primeira considera a surdez como uma enfermidade, enquanto a segunda considera a surdez como uma característica do indivíduo.
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De acordo com o texto, a principal diferença entre a abordagem da Comunicação Total e a abordagem do Bilinguismo na educação de pessoas surdas é que a primeira não considera a língua de sinais como uma língua oficial, enquanto a segunda garante a acessibilidade a duas línguas: a língua de sinais e a língua oral.
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