A evolução de diferentes modelos de intervenção psicopedagógica fez surgir um trabalho psicopedagógico focado na prevenção do fracasso e evasão escolar, bem como dos problemas de aprendizagem, partindo da análise da instituição, e de todos os sistemas interligados a ela, promovendo uma intervenção mais ampla.
Essas características correspondem ao modelo:
O modelo de intervenção psicopedagógica que corresponde às características descritas é o modelo institucional. Esse modelo considera a instituição como um todo, analisando todos os sistemas interligados a ela, para promover uma intervenção mais ampla e prevenir o fracasso e a evasão escolar, bem como os problemas de aprendizagem.
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