Como se inicia um projeto de intervenção psicopedagógica? A. Análise dos dados da avaliação psicopedagógica. B. Anamnese e entrevista. C. Diagnóst...

O projeto de intervenção psicopedagógica inicia-se com a análise dos dados da avaliação psicopedagógica, que é o processo de coleta de informações sobre o aluno, sua história de vida, seu contexto familiar e escolar, suas habilidades e dificuldades de aprendizagem. A partir dessa análise, é possível identificar as necessidades do aluno e elaborar um plano de intervenção que inclua estratégias e atividades específicas para ajudá-lo a superar suas dificuldades e desenvolver suas habilidades. A anamnese e entrevista também são importantes para complementar a avaliação e obter informações mais detalhadas sobre o aluno. O diagnóstico é uma etapa posterior, que se baseia na análise dos dados coletados e na identificação das causas das dificuldades de aprendizagem. A avaliação da melhora ou não da dificuldade do aluno e a devolutiva são etapas finais do processo de intervenção, que visam avaliar os resultados obtidos e fornecer feedback ao aluno, à família e à equipe pedagógica.