A alternativa que melhor preenche as lacunas é: "Educação Especial, articulada, transtornos globais do desenvolvimento". A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva determina que a Educação Especial deva trabalhar articulada com a proposta pedagógica da escola, fazendo parte desta e assim promovendo o atendimento ao alunado público desta. O objetivo é o atendimento das necessidades dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades / superdotação.
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