No campo da teoria da aprendizagem construtivista Vygotsky empreendeu sua análise sobre a aprendizagem desenvolvendo duas categorias fundamentais: ...

De acordo com a teoria construtivista de Vygotsky, a aprendizagem é um processo social e ocorre por meio da interação com outras pessoas e com o ambiente. Vygotsky desenvolveu duas categorias fundamentais para explicar a aprendizagem: - Zona de Desenvolvimento Real (ZDR): é o nível de desenvolvimento que o indivíduo já alcançou, ou seja, aquilo que ele já é capaz de fazer sozinho, sem ajuda de outras pessoas. - Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP): é a distância entre o nível de desenvolvimento atual do indivíduo (ZDR) e o nível de desenvolvimento potencial, que ele pode alcançar com a ajuda de outras pessoas mais experientes. Em outras palavras, a ZDP é a área em que o indivíduo pode se desenvolver com a ajuda de um tutor ou professor, por exemplo. É importante ressaltar que a ZDP não é uma medida fixa e pode variar de acordo com o contexto e a situação de aprendizagem.