A atividade de classificação significa que alguns conceitos são relacionados com o seu significado mais amplo e outros com o seu significado mais específico ou temático. Outro importante trabalho a ser realizado com os conceitos é a sua definição. Para que os alunos possam construir a sua definição de um conceito, é importante que saibam expressar o seu significado e consigam diferenciá-lo dos demais conceitos. Segundo Trepart (1995), os conceitos podem ser definidos de diferentes maneiras. Sendo assim, sobre tais definições podemos considerar que:
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