tenho um aluno com 21 anos com espectro autista e tem dificuldade em lidar com prazos de entregas das atividades e o professor da unidade curricul...

Nessa situação, é importante que o professor e a equipe pedagógica da instituição estejam cientes das necessidades do aluno com espectro autista e possam oferecer o suporte necessário para que ele possa realizar as atividades dentro do prazo estipulado. Uma possibilidade é conversar com o aluno e entender quais são as suas dificuldades em relação aos prazos e como ele pode ser auxiliado. É importante que o aluno se sinta acolhido e compreendido, para que possa se sentir motivado a realizar as atividades. Outra possibilidade é adaptar o trabalho proposto pelo professor, de forma que ele possa ser realizado pelo aluno com espectro autista dentro do prazo estipulado. Isso pode incluir a redução da complexidade do trabalho, a oferta de recursos adicionais ou a possibilidade de entregar o trabalho em etapas. Por fim, é importante que a instituição esteja preparada para lidar com alunos com necessidades especiais, oferecendo suporte e recursos adicionais para que eles possam ter sucesso em seus estudos.