1. TENHO UM ALUNO COM ESPECTRO AUTISTA LEVE E TAMBÉM E UM LEVE COMPROMETIMENTO NA LINGUAGEM FUNCIONAL Quais as primeiras tratativas que EU FAREI E ...

As primeiras tratativas que você pode fazer são: 1. Conhecer o aluno: é importante conhecer as características do aluno, suas habilidades e dificuldades, para poder planejar as intervenções necessárias. 2. Estabelecer uma rotina: alunos com espectro autista leve e comprometimento na linguagem funcional podem se beneficiar de uma rotina estruturada e previsível. Isso pode ajudá-los a se sentir mais seguros e confiantes. 3. Comunicar-se de forma clara e objetiva: é importante usar uma linguagem clara e objetiva ao se comunicar com o aluno. Evite usar expressões idiomáticas ou linguagem figurativa, que podem ser difíceis de entender. 4. Utilizar recursos visuais: recursos visuais, como imagens e diagramas, podem ajudar o aluno a compreender melhor as informações e a se comunicar de forma mais eficaz. Essas tratativas podem contribuir para as intervenções necessárias, pois ajudam a criar um ambiente mais acolhedor e estruturado para o aluno, o que pode facilitar o seu desenvolvimento e aprendizado. Além disso, ao conhecer melhor o aluno e suas necessidades, é possível planejar intervenções mais específicas e eficazes.