O ritmo compreende uma sucessão de ações ou movimentos, que seguem determinada velocidade e duração. O ritmo biológico, por exemplo, é um exemplo d...

O ritmo compreende uma sucessão de ações ou movimentos, que seguem determinada velocidade e duração. O ritmo biológico, por exemplo, é um exemplo de força inerente ao ser humano. Com relação ao desenvolvimento do ritmo, analise as afirmativas a seguir: I- A sincronização entre os movimentos da criança e os estímulos externos (sons, música) inicia a partir dos 3 anos de idade.II- A utilização da música e a liberdade de movimento são capazes de despertar a criatividade e a imaginação, no entanto, podem aumentar a timidez das crianças.III- A execução de movimentos ritmados é mais eficiente e menos cansativa do que movimentos fora do ritmo.IV- O ritmo compreende estímulos externos e internos, como a sucessão entre dia-noite e dos batimentos cardíacos, respectivamente. Assinale a alternativa CORRETA: 

A)  Somente a afirmativa III está correta.

B)  As afirmativas II e III estão corretas.

C)  As afirmativas I e II estão corretas.

D)  As afirmativas III e IV estão corretas.

AnteriorPróxima