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A crise de valores éticos e relacionais na contemporaneidade tem levado à busca de novas formas de organização política e de participação social. T...

A crise de valores éticos e relacionais na contemporaneidade tem levado à busca de novas formas de organização política e de participação social. Também no ambiente educacional, há uma necessidade de se repensar a hierarquia das relações profissionais, a relação aluno-educador e as exigências curriculares frente à capacidade humana de tecer novas relações e novos saberes. Neste contexto, marque a alternativa CORRETA:


a. Cada trabalhador é um sujeito ativo na construção das relações sociais, tanto em sua produção material quanto intelectual.
b. A educação enobrece o homem e suas relações sociais, mas ela perde suas forças quando o ato de educar torna-se uma profissão.
c. As estruturas consolidadas, como o sistema educacional, não são passíveis de mudanças, o que agrava a crise contemporânea.
d. Seria utópico pensar a organização do trabalho em vista do bem-estar dos sujeitos, pois, em sua essência, ele é um mal necessário.
e. Historicamente, o Ocidente está habituado a um tipo de organização trabalhista que privilegia as relações igualitárias entre os sujeitos.

Essa pergunta também está no material:

Educação - Formação Estratégica_UNICV
15 pág.

Educação - Formação de Professores Centro Universitário Cidade VerdeCentro Universitário Cidade Verde

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A alternativa correta é a letra A: "Cada trabalhador é um sujeito ativo na construção das relações sociais, tanto em sua produção material quanto intelectual." Isso porque a crise de valores éticos e relacionais na contemporaneidade tem levado à busca de novas formas de organização política e de participação social, e a educação é um ambiente que precisa repensar a hierarquia das relações profissionais, a relação aluno-educador e as exigências curriculares frente à capacidade humana de tecer novas relações e novos saberes. Nesse sentido, a alternativa A destaca a importância do trabalhador como sujeito ativo na construção das relações sociais, tanto em sua produção material quanto intelectual.

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