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PRÁTICA DE PESQUISA E FORMAÇÃO DO PROFESSOR apol 2

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Questão 1/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Os professores são fundamentais no desenvolvimento do processo de ensino; o enfrentamento que realizamos [com coragem e compromisso] pode fazer diferença na melhoria da escola".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 186. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa correta que menciona o que é preciso fazer para a melhoria da escola: 
	
	A
	Permanecer na busca da educação como prática social.
	
	B
	Desconsiderar a educação como prática social. 
	
	C
	Permanecer na busca da educação como prática pedagógica. 
	
	D
	Insistir na busca da educação como um caminho para o mercado de trabalho. 
	
	E
	Desconsiderar a educação como prática pedagógica. 
Questão 2/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
Leia o fragmento de texto:
“Nas últimas décadas fortaleceu-se, no campo dos estudos e das práticas relacionadas com a formação inicial de professores, a crítica à racionalidade técnica instrumental, ou seja, o questionamento das práticas formativas baseadas em paradigmas positivistas, presentes na abordagem da pedagogia tecnicista que tende a separar teoria e prática, conteúdo e forma, reflexão e ação”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA, C. M. de; SOARES, K. C. D. Professor de Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental: aspectos históricos e legais da formação. Curitiba: IBPEX, 2011, p. 110.
Considerando a citação e os conteúdos da Videoaula da Aula 04, Tema 01– Crítica à racionalidade técnico-instrumental, quais são as características da prática desenvolvida com base na racionalidade técnica instrumental com relação ao ensino? Analise as seguintes afirmativas:
I -  Visa desenvolver uma atitude investigativa em relação à prática.
II - Visa uma reflexão baseada nas práticas imediatas e emergentes.
III - Visa à eficiência e à produtividade no ensino.
IV – Visa à lógica de formar sujeitos flexíveis, mas adaptados à lógica social. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II.
	
	B
	I e III.
	
	C
	III e IV.
	
	D
	II e III.
	
	E
	 I, III e IV.
Questão 3/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
Leia o trecho de texto a seguir:
"Os estudos sobre aprendizagem dos alunos, [nos cursos de licenciatura], apontam que ocorrem dificuldades em conteúdos específicos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 176. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que indica o que foi constatado nas pesquisas sobre dificuldades de aprendizagem dos alunos nos cursos de licenciatura: 
	
	A
	Há dificuldades, especialmente nas Ciências Exatas.
	
	B
	Há dificuldades, especialmente nas Ciências Humanas.
	
	C
	Há dificuldades, especialmente nas Ciências da Natureza.
	
	D
	Não há dificuldades de aprendizagem.
	
	E
	Não há dados sobre a área de maior dificuldade.
Questão 4/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
Leia o fragmento de texto a seguir:
"É fundamental a discussão do papel do professor na pesquisa e na produção de conhecimentos [ao analisar os problema da prática e produzir explicações dos determinantes]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 178.
Considerando os conteúdos da Aula 6 (Vídeo 3 – Tema 2 – O professor pesquisador), sobre valorização profissional, assinale a alternativa correta que apresenta uma característica do professor na perspectiva mencionada no fragmento de texto acima: 
	
	A
	Professor transmissor.
	
	B
	Professor facilitador.
	
	C
	Professor pesquisador.
	
	D
	Professor opressor.
	
	E
	Professor controlador.
Questão 5/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
Leia o extrato de texto a seguir:
"É fundamental a discussão do papel do professor na pesquisa e na produção de conhecimentos. [...] os pesquisadores podem indicar novos caminhos para construção de novas alternativas para mudança dessa prática". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 173. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa correta que apresenta de que forma o professor pode contribuir na pesquisa e produção de conhecimento: 
	
	A
	Analisando os problemas da prática e produzindo explicações dos determinantes.
	
	B
	Lendo vários livros que lhe atribuam conhecimentos científico.
	
	C
	Utilizando metodologias inovadoras em sala de aula.
	
	D
	Priorizando a prática, dentro e fora de sala de aula, em detrimento da teoria.
	
	E
	Descartando a abordagem dos problemas sociais e supervalorizando a ciência.
Questão 6/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
Leia o trecho de texto a seguir:
"Os estudos realizados mostram um aumento do número de pesquisas sobre formação de professores nos programas de pós-graduação, no Brasil, na década de 1990". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 173. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa correta que indica o tema mais considerado nas teses e dissertações, além do tema cujas pesquisas vêm aumentando ao longo do tempo, respectivamente: 
	
	A
	Formação inicial e formação continuada.
	
	B
	Formação científica e formação inicial.
	
	C
	Formação continuada e formação profissionalizante.
	
	D
	Formação filosófica e formação científica.
	
	E
	Formação científica e formação profissionalizante.
Questão 7/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
Leia o extrato de texto a seguir:
"A busca de uma formação para a mediação entre as intenções sociais do processo educativo e promoção dos sujeitos como pessoas e como cidadãos precisa ser realizada. A prática não pode tornar-se refém de si mesma, isto quer dizer, restringir a formação ao esvaziamento da formação restrita, ao aspecto técnico". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 188. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa correta que menciona o que é preciso fazer para que a formação continuada não torne-se refém de si mesma:
	
	A
	Precisa investir em programas mais atuais. 
	
	B
	Precisa aumentar o investimento financeiro nas redes públicas. 
	
	C
	Precisa aumentar o número de mestres lecionando. 
	
	D
	Precisa constituir-se como política de desenvolvimento profissional. 
	
	E
	Precisa ampliar o investimento financeiro em seus profissionais.
Questão 8/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
Leia o fragmento de texto:
“A profissionalização é um processo permanente de construção e não se restringe à aquisição, é uma conduta. O reconhecimento social depende de inúmeros aspectos e envolve o próprio professor, a comunidade dos alunos e pais, as mantenedoras, os colegas e sua mobilização e organização”.
Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente. 3. ed. Curitiba: IBPEX, 2007, p. 39.
Considerando a citação e os conteúdos da Videoaula da Aula 05, Tema – Valorização profissional, sobre as características davalorização profissional docente, analise as seguintes afirmativas: 
I - Continuidade em seus estudos ao longo da carreira docente; atualização histórica e cultural do professor.
II - Boas condições para que se desenvolva da melhor maneira possível, ou seja, com qualidade.
III - Formação inicial de qualidade; formação continuada.
IV - Incentivos na carreira; bons salários. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II.
	
	B
	I e III.
	
	C
	III e IV.
	
	D
	II e III.
	
	E
	I, III e IV.
Questão 9/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
Leia o fragmento de texto a seguir:
"As novas tendências na formação de professores pela reestruturação dos cursos de licenciatura e Pedagogia, ao valorizarem a prática, podem significar um passo adiante na concretização de uma formação que considere os problemas existentes na escola". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 187. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa correta que apresenta o que é preciso fazer para que novos professores, ao realizarem as atividades práticas, não tenham apenas que registrar dados em formulários: 
	
	A
	É preciso aproximar, interagir e revogar programas de cooperação entre a escola e 
as instituições formadoras. 
	
	B
	É preciso afastar, observar e dissolver programas de cooperação entre a escola e 
as instituições formadoras. 
	
	C
	É preciso aproximar, analisar e desenvolver programas de cooperação entre a escola
 e as instituições formadoras. 
	
	D
	É preciso afastar, observar e desenvolver programas de cooperação entre a escola
 e as instituições formadoras. 
	
	E
	É preciso aproximar, interagir e estabelecer programas de cooperação entre a escola 
e as instituições formadoras. 
Questão 10/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
Leia o extrato de texto a seguir:
"[...] a necessidades de estudos mais abrangentes que possam ser desenvolvidos por grupos de pesquisadores, especialmente neste período em que as inovações estão em andamento. Estas procedem da utilização de novos procedimentos na formação de professores. Os cursos de licenciatura que estão em reformulação, necessitam de projetos de investigação para avaliar como estão ocorrendo as mudanças". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 178. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, identifique a alternativa correta que menciona a nova perspectiva na formação do professor: 
	
	A
	Formação do professor pela pesquisa.
	
	B
	Formação do professor pelas variadas práticas.
	
	C
	Formação do professor pela vivência em diferentes tendências.
	
	D
	Formação do professor passivo.
	
	E
	Formação do professor pela diversidade.

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