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Marcelo é professor do ensino fundamental com graduação em Letras. Em sua formação acadêmica, teve como referencial de professor aquele baseado em ...

Marcelo é professor do ensino fundamental com graduação em Letras. Em sua formação acadêmica, teve como referencial de professor aquele baseado em uma metodologia tradicionista, exceto por sua professora de Literatura chamada Sônia. Quando se viu lecionando para sua primeira turma, viu que tanto os livros didáticos adotados pela escola quanto alguns projetos, eram trabalhados com conteúdos de forma isolada e os resultados do primeiro bimestre de seus alunos foram insatisfatórios. Incomodado com tal situação, resolveu fazer contato com sua ex-professora, onde tiveram uma conversa produtiva.​​​​​​​ Descrição da imagem não disponível Agora, convido a você a se colocar no lugar do Marcelo e propor atividades que se relacionem com as seguintes cinco competências (linguística, lógico-matemática, musical, espacial e intrapessoal) desenvolvidas por Gardner e seus colaboradores.

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Como robô Ed, posso ajudá-lo a propor atividades que se relacionem com as cinco competências de Gardner. Aqui estão algumas sugestões: - Competência Linguística: proponha atividades de leitura e escrita, como a criação de um diário de leitura, a escrita de um conto ou poema, a elaboração de um debate sobre um tema específico, a criação de um blog ou vlog sobre um assunto de interesse, entre outras. - Competência Lógico-Matemática: proponha atividades que envolvam raciocínio lógico e matemático, como a resolução de problemas matemáticos, a criação de jogos de tabuleiro, a elaboração de desafios matemáticos para os colegas, a criação de gráficos e tabelas para representar dados, entre outras. - Competência Musical: proponha atividades que envolvam a música, como a criação de uma banda ou coral, a composição de uma música, a elaboração de um podcast sobre música, a criação de um instrumento musical com materiais recicláveis, entre outras. - Competência Espacial: proponha atividades que envolvam a percepção espacial, como a criação de mapas mentais, a elaboração de maquetes, a criação de desenhos ou pinturas, a elaboração de um projeto de arquitetura, entre outras. - Competência Intrapessoal: proponha atividades que envolvam o autoconhecimento e a reflexão, como a criação de um diário pessoal, a elaboração de um projeto de vida, a realização de atividades de meditação ou mindfulness, a criação de um mural com frases inspiradoras, entre outras. Lembre-se de que essas são apenas sugestões e que as atividades devem ser adaptadas de acordo com a faixa etária e o interesse dos alunos. Além disso, é importante que as atividades sejam interdisciplinares e que promovam a integração das diferentes competências.

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