A ausência de estimulação ou restrição de experiências comunicativas visuais e auditivas nem sempre ameaçam o desenvolvimento normal do processo ed...

A ausência de estimulação ou restrição de experiências comunicativas visuais e auditivas nem sempre ameaçam o desenvolvimento normal do processo educativo da criança privada de visão ou audição. A sequência INCORRETA das assertivas é:

I - A criança cega pode desenvolver a linguagem oral normalmente.
II - A criança surda pode desenvolver a linguagem escrita normalmente.
III - A criança surda pode desenvolver a linguagem de sinais normalmente.
IV - A criança cega pode desenvolver a linguagem de sinais normalmente.
IV e II.
I e III.
II e III.
III e IV.