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Políticas públicas educacionais nacionais compõem um elemento de normatização do Estado, norteado pela sociedade civil, com o objetivo de garantir ...

Políticas públicas educacionais nacionais compõem um elemento de normatização do Estado, norteado pela sociedade civil, com o objetivo de garantir o direito universal à educação de qualidade e o pleno desenvolvimento do educando. Assim, considerando o contexto das atuais políticas públicas educacionais nacionais, a qualidade da educação é uma meta a ser alcançada. No entanto, tal meta envolve a identificação e a análise dos fatores inerentes:

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Os fatores inerentes à qualidade da educação envolvem diversos aspectos, tais como: - Formação e valorização dos professores; - Infraestrutura adequada das escolas; - Acesso à tecnologia e recursos didáticos; - Currículo escolar atualizado e coerente com as necessidades da sociedade; - Participação da comunidade escolar na gestão e avaliação da educação; - Inclusão e equidade no acesso à educação; - Investimento adequado em educação pelo Estado; - Combate à evasão escolar e à reprovação; - Avaliação e monitoramento constante da qualidade da educação.

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