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Iniciativas como as das Campanhas, como também às pressões de entidades públicas e filantrópicas, foram fundamentais para que fosse inserido um cap...

Iniciativas como as das Campanhas, como também às pressões de entidades públicas e filantrópicas, foram fundamentais para que fosse inserido um capítulo acerca da educação dos excepcionais na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Com base nessa lei, assinale V para verdadeiro e F para falso. ( ) No Art. 88 desta lei, verifica-se que para que se integrem na comunidade, faz-se necessário que sua educação se enquadre na do sistema geral de ensino, ou seja, havendo uma diferenciação no trabalho educacional a ser desenvolvido com os excepcionais. ( ) Nesta Lei, para que se integrem na comunidade, faz-se necessário matricular-se especificamente em escola para excepcionais. ( ) Toda iniciativa privada considerada eficiente pelos conselhos estaduais de educação e relativa à educação de excepcionais receberá dos poderes públicos tratamento especial mediante bolsas de estudo, empréstimos e subvenções. ( ) Esta está regulamentada pela Lei nº 4024 - 20 de dezembro de 1961. A sequência correta para a resposta da questão é: Escolha uma: a. F, V, V, V. b. F, F, V, V. c. F, F, F, V. d. F, V, F, V. e. V, F, V, F.

💡 1 Resposta

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A sequência correta para a resposta da questão é: d. F, V, F, V. Explicação: - A primeira afirmativa é falsa, pois o Art. 58 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que a educação dos excepcionais deve ser oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, com atendimento especializado complementar, quando necessário. - A segunda afirmativa é verdadeira, pois a LDB estabelece que, quando não for possível a integração dos alunos excepcionais na rede regular de ensino, deverão ser criadas escolas ou classes especiais. - A terceira afirmativa é falsa, pois a LDB não prevê tratamento especial para iniciativas privadas relativas à educação de excepcionais. - A quarta afirmativa é verdadeira, pois a Lei nº 4024/61 é a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional anterior à atual LDB, de 1996, que regulamentava a educação no Brasil.

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