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A resolução CNE/CEB nº2/2001, em seu artigo 5º, considera que educandos com necessidades educacionais especiais são os que, durante o processo edu...

A resolução CNE/CEB nº2/2001, em seu artigo 5º, considera que educandos com necessidades educacionais especiais são os que, durante o processo educacional, apresentam: l-Dislexia ll-Dificuldade acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento não vinculadas a uma causa orgãnica, que dificultem o acompanhamento das atividades curriculares lll-Dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento, relacionadas a disfunções e deficiẽncias, que dificultem o acompanhamento das atividades curiculares lV- Dificuldades de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos, demandando a utilização de linguagens e códigos aplicáveis V- Altas habilidades/superdotação, grande facilidade de aprendizagem que os levem a dominar rapidamente conceitos , procedimentos e atitudes Assinale a alternativa corretamente A)Todas as afirmações estão corretas B)Apenas a ll e lll estão corretas C)Apenas a l e lll estão corretas D)Apenas a ll , lll e V estão corretas E)Apenas ll,lll lV,V estão corretas

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A alternativa correta é a letra D) Apenas a ll, lll e V estão corretas. A Resolução CNE/CEB nº 2/2001 considera que educandos com necessidades educacionais especiais são aqueles que, durante o processo educacional, apresentam dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento, não vinculadas a uma causa orgânica, que dificultem o acompanhamento das atividades curriculares (ll); dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento, relacionadas a disfunções e deficiências, que dificultem o acompanhamento das atividades curriculares (lll); e altas habilidades/superdotação, grande facilidade de aprendizagem que os levem a dominar rapidamente conceitos, procedimentos e atitudes (V). A dislexia (l) e as dificuldades de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos, demandando a utilização de linguagens e códigos aplicáveis (lV), não são consideradas necessidades educacionais especiais pela resolução.

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