Segundo Sandino Hoff, apresentador e tradutor da obra, os textos pedagógicos de Wolfgang Ratke são de grande relevância para a história da educação...

Wolfgang Ratke foi um importante pedagogo alemão do século XVII, que propôs uma nova forma de ensino, baseada na observação e na experimentação. Segundo Sandino Hoff, a organização da pedagogia e da didática de Ratke se baseava em três princípios: 1. Ensino individualizado: Ratke acreditava que cada aluno tinha um ritmo e uma forma de aprendizado próprios, e que o ensino deveria ser adaptado a essas características individuais. 2. Aprendizado pela prática: Ratke defendia que o aprendizado deveria ser baseado na experimentação e na observação, e não apenas na teoria. 3. Uso de recursos visuais: Ratke utilizava recursos visuais, como mapas e ilustrações, para facilitar o aprendizado e torná-lo mais interessante para os alunos.