Considere o exerto de texto a seguir: ''Para que o convívio de leitor com a literatura resulte efetivo, nessa aventura espirital que é a leitura, ...
''Para que o convívio de leitor com a literatura resulte efetivo, nessa aventura espirital que é a leitura, muitos são os fatores em jogo. Entre os mais importantes está a necessária adequação dos textos às díversas etapas do desenvolvimento infantil/juvenil''.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COELHO, N. N. Literatura infantil: Teoria, análise, didática. São Paulo: Moderna, 2000. p.32.
Após a leitura do texto dado como reflexão e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil sobre as fases da leitura ao longo do ensino fundamental, relacione corretamente as fases às suas respectivas características:
1. Primeira fase.
2. Segunda fase.
3. Terceira fase.
( ) Fase da leitura compreensiva.
( ) Fase da Pré-leitura.
( ) Fase da leitura interpretativa.
Agora, selecione a sequência correta:
A 3 – 1 – 2
B 2 – 1 – 3
C 1 – 2 – 3
D 3 – 2 – 1
E 2 – 3 – 1
💡 1 Resposta
Ed 
A sequência correta é a alternativa A: 3 - 1 - 2. A primeira fase é a fase da pré-leitura, em que o aluno é estimulado a entrar em contato com o livro, observando a capa, o título, as ilustrações e fazendo suposições sobre o conteúdo. A segunda fase é a fase da leitura compreensiva, em que o aluno já é capaz de ler o texto e compreender o que está escrito, identificando personagens, cenários e enredo. A terceira fase é a fase da leitura interpretativa, em que o aluno já é capaz de fazer análises mais profundas do texto, identificando temas, símbolos e metáforas presentes na obra.
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