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Pergunta 10 Um fator externo que contribui muito para o desenvolvimento cognitivo na terceira infância (entre seis e onze anos de idade) é o ingres...

Pergunta 10
Um fator externo que contribui muito para o desenvolvimento cognitivo na terceira infância (entre seis e onze anos de idade) é o ingresso e a manutenção na escola – o que ocorre em inúmeros países e diferentes culturas. O fato de frequentar a escola suscita uma série de consequências, com exceção de:
Resposta
Selecionada:
a. Fazer com que certas crianças notem que não são capazes de aprender.
Respostas: a. Fazer com que certas crianças notem que não são capazes de aprender.
b. Aprender a escrever e praticar bastante essa nova habilidade.
c. Resolver operações aritméticas, como somar, subtrair, dividir e multiplicar.
d. Ampliar o convívio social e o repertório cultural.
e. Expandir o domínio motor, em especial mediante a combinação de habilidades motoras básicas.


a. Fazer com que certas crianças notem que não são capazes de aprender.
b. Aprender a escrever e praticar bastante essa nova habilidade.
c. Resolver operações aritméticas, como somar, subtrair, dividir e multiplicar.
d. Ampliar o convívio social e o repertório cultural.
e. Expandir o domínio motor, em especial mediante a combinação de habilidades motoras básicas.

Essa pergunta também está no material:

Crescimento e Desenvolvimento humano teste 2
8 pág.

Educação Física Universidade PaulistaUniversidade Paulista

💡 1 Resposta

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A alternativa que não é uma consequência do ingresso e manutenção na escola na terceira infância é a letra A: Fazer com que certas crianças notem que não são capazes de aprender.

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