Assinale a alternativa INCORRETA. Quem assegura a criança, direitos previstos na LDB, que tem por finalidade protegê-la e proporcionar uma formação...
Assinale a alternativa INCORRETA. Quem assegura a criança, direitos previstos na LDB, que tem por finalidade protegê-la e proporcionar uma formação consistente?
a. A avaliação deve visar o aprimoramento da ação educativa.
b. As funções de educar e cuidar devem estar integradas, para que haja a promoção do desenvolvimento da criança.
c. As habilidades da criança, a observação e o registro do desenvolvimento da criança é de responsabilidade do profissional do ensino fundamental e não da educação infantil.
d. O pleno desenvolvimento da criança nos aspectos físico, psicológico, intelectual e social deve ser garantido até os seis anos de idade.
c) As habilidades da criança, a observação e o registro do desenvolvimento da criança é de responsabilidade do profissional do ensino fundamental e não da educação infantil.
a. A avaliação deve visar o aprimoramento da ação educativa.
b. As funções de educar e cuidar devem estar integradas, para que haja a promoção do desenvolvimento da criança.
c. As habilidades da criança, a observação e o registro do desenvolvimento da criança é de responsabilidade do profissional do ensino fundamental e não da educação infantil.
d. O pleno desenvolvimento da criança nos aspectos físico, psicológico, intelectual e social deve ser garantido até os seis anos de idade.
c) As habilidades da criança, a observação e o registro do desenvolvimento da criança é de responsabilidade do profissional do ensino fundamental e não da educação infantil.
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💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa incorreta é a letra C: "As habilidades da criança, a observação e o registro do desenvolvimento da criança é de responsabilidade do profissional do ensino fundamental e não da educação infantil". Na verdade, é responsabilidade da educação infantil observar e registrar o desenvolvimento da criança, para que possa ser feita uma avaliação adequada e um planejamento pedagógico que atenda às necessidades individuais de cada criança.
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