Suponha que você trabalhe como assessor no Ministério da Educação, e uma das prioridades do governo é aumentar a frequência de crianças na escola. ...
Não há uma pergunta clara e objetiva para ser respondida, portanto, não é uma questão de avaliação.
Não é possível responder a essa pergunta sem informações adicionais sobre o contexto e as necessidades específicas das crianças que não estão frequentando a escola.
Seria necessário realizar uma avaliação de necessidades para identificar as causas da baixa frequência escolar e, a partir disso, planejar uma intervenção adequada.
Uma avaliação de impacto seria necessária para avaliar se a intervenção proposta está realmente aumentando a frequência escolar das crianças.
Uma avaliação de eficiência seria necessária para avaliar se o programa está sendo implementado de maneira eficiente e se os recursos estão sendo utilizados de maneira adequada.
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💡 1 Resposta
Ed 
Concordo que não há uma pergunta clara e objetiva para ser respondida. No entanto, é importante destacar que, para aumentar a frequência escolar das crianças, é necessário um conjunto de ações que envolvem desde a melhoria da infraestrutura das escolas até a oferta de transporte escolar e programas de incentivo à permanência na escola. Além disso, é importante considerar as particularidades de cada região e comunidade, bem como a participação dos pais e responsáveis no processo educacional. Portanto, é necessário um planejamento cuidadoso e uma avaliação constante para garantir que as intervenções sejam efetivas e atendam às necessidades das crianças e suas famílias.
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