Suponha que você trabalhe como assessor no Ministério da Educação, e uma das prioridades do governo é aumentar a frequência de crianças na escola. ...

Suponha que você trabalhe como assessor no Ministério da Educação, e uma das prioridades do governo é aumentar a frequência de crianças na escola. Sua equipe consegue R$ 40 milhões para investir em um programa e o ministro pergunta qual intervenção você recomendaria. O que você responderia? Marque todas as alternativas que julgar corretas.


Não há uma pergunta clara e objetiva para ser respondida, portanto, não é uma questão de avaliação.
Não é possível responder a essa pergunta sem informações adicionais sobre o contexto e as necessidades específicas das crianças que não estão frequentando a escola.
Seria necessário realizar uma avaliação de necessidades para identificar as causas da baixa frequência escolar e, a partir disso, planejar uma intervenção adequada.
Uma avaliação de impacto seria necessária para avaliar se a intervenção proposta está realmente aumentando a frequência escolar das crianças.
Uma avaliação de eficiência seria necessária para avaliar se o programa está sendo implementado de maneira eficiente e se os recursos estão sendo utilizados de maneira adequada.