Pensando em específico na Educação infantil, destacamos que com a ludicidade, sensibilidade e posicionamento ético-estético político que valorize a...

Pensando em específico na Educação infantil, destacamos que com a ludicidade, sensibilidade e posicionamento ético-estético político que valorize a diversidade étnico-cultural é possível traçar um caminho para uma educação multicultural. Considerando as diretrizes presentes nas Metas de Aprendizagem para a Educação Pré-Escolar, analise as sentenças: I - A criança deve poder se reconhecer em laços de pertença com diferentes grupos que constituem elementos da sua identidade cultural e social. II - A criança pode manifestar respeito pelas necessidades, sentimentos, opiniões culturais e valores dos outros (crianças e adultos), esperando que respeitem os seus. III - A criança reconhece a diversidade de características e hábitos de outras pessoas e grupos, manifestando o respeito por crianças e adultos, independentemente de diferenças físicas, de capacidades, de gênero, etnia, cultura, religião ou outras. IV - A criança reconhece a superioridade de alguns valores universais que se relacionam com todas as experiências sociais, independentemente de diferenças físicas, de capacidades, de gênero, etnia, cultura, religião ou outras. São corretas:


a. I, II e III, somente.
b. I e II, somente.
c. III, somente.
d. I, somente.
e. II, somente.