Entre as alternativas a seguir, marque aquela que representa uma ação docente menos conservadora: cumprimento do planejamento no tempo previamen...

Entre as alternativas a seguir, marque aquela que representa uma ação docente menos conservadora: cumprimento do planejamento no tempo previamente estabelecido e o cumprimento das metas devem ser obrigatoriamente buscados. A avaliação deve servir como instrumento de classificação e comparação entre os estudantes, pois desta forma o docente poderá decidir quais estudantes estarão aptos para as próximas fases. A vivência e a realidade dos estudantes devem servir como ponto de partida para o planejamento da ação educativa. A hierarquia entre docente e estudantes deve ser vivenciada como forma de manutenção da disciplina em sala de aula. A ação docente deve ser baseada na transmissão dos conteúdos, pois é assim que se efetiva o processo ensino-aprendizagem.