o fato é que a educação a distancia implica com dictonomia entre tarefaz entre processo de ensinar e processo de aprender cortelezzo resalta que não é a tecnologia nem são as midias que transformam a interação em colaboração a uma ação de professores e alunos proativos que se configura como colaboração caso certas regras seja seguidas em torno de um objeto comum considerando o texto e o conteudo abordado nas aulas qual a ação a autora se refere
A autora se refere à necessidade de seguir certas regras em torno de um objeto comum para que a interação entre professores e alunos se transforme em colaboração, e não apenas o uso da tecnologia ou das mídias.
para construção de uma etica democratica com ordem social em que os direitos humanos e vidas dignas seja possiveis para todos são necessariso a vontade de toda a sociedade a participar de todos os que requer mobilização social toro werneck 2004
com relação citada e levada em conta os conteudos da rota de aprendizagem discorrra sobre 2 das 7 correntes consideradas tradicionais nas suas concepçao sobre meio ambiente
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Fundamentos da Educação à Distância
•UNINTER
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