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Assumindo uma perspectiva ampla dos processos de educativos e uma visão sensível para a cidade, é possível descobrir que ela possui um alto poder e...

Assumindo uma perspectiva ampla dos processos de educativos e uma visão sensível para a cidade, é possível descobrir que ela possui um alto poder educativo. Assim, a cidade pode se tornar um cenário de aprendizagem para seus habitantes. Com base nesta perspectiva, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Ao participar da vida na cidade, seus habitantes só aprendem práticas e habilidades positivas e proveitosas PORQUE II. A cidade possui uma orientação pedagógica espontânea, o que significa que viver nela é experimentar, de maneira contínua, aprendizagens informais. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I. As asserções I e II são proposições falsas.

Respostas

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A alternativa correta é: "As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I." A cidade pode ser vista como um ambiente educativo, onde seus habitantes podem aprender habilidades e práticas positivas e proveitosas, mas também podem aprender coisas negativas. A cidade possui uma orientação pedagógica espontânea, o que significa que viver nela é experimentar, de maneira contínua, aprendizagens informais. Portanto, a afirmação I é verdadeira e a afirmação II justifica a I.

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