a) Para responder a essa pergunta, é necessário que você informe a quantidade de alunos que foram pesquisados pelo professor de matemática. b) Para saber qual é o número do calçado com maior frequência, é necessário analisar os dados da pesquisa e verificar qual número aparece com mais frequência entre os alunos. c) Para saber qual é o número do calçado com menor frequência, é necessário analisar os dados da pesquisa e verificar qual número aparece com menos frequência entre os alunos. d) Para saber qual é a porcentagem dos entrevistados que usa calçado de número 41, é necessário analisar os dados da pesquisa e verificar quantos alunos usam calçado de número 41 e dividir esse número pelo total de alunos pesquisados, multiplicando o resultado por 100 para obter a porcentagem.
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