Historicamente, a busca pelo fracasso escolar foi atribuída a um único responsável: ora o aluno, ora o professor. Na atualidade, já se considera qu...

Historicamente, a busca pelo fracasso escolar foi atribuída a um único responsável: ora o aluno, ora o professor. Na atualidade, já se considera que o insucesso tem múltiplos fatores, e a intervenção deve ser ampla tal como suas várias causas. Sobre o fracasso escolar, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I - Existe uma correlação indireta entre a origem social do aluno e o fracasso escolar. Quanto mais tarde a entrada no sistema formal de educação, menor a chance de repetência ou a evasão escolar. PORQUE II - A escola confirma uma exclusão de origem socioeconômica, premia os privilegiados e penaliza os desprivilegiados. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. d. As asserções I e II são falsas. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.