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Há muitas definições e teorizações sobre cultura escolar. Talvez haja algum consenso em considerar que ela é composta por símbolos, crenças e valor...

Há muitas definições e teorizações sobre cultura escolar. Talvez haja algum consenso em considerar que ela é composta por símbolos, crenças e valores, os quais expressam o ethos de uma escola. Com relação à cultura escolar, analise as afirmativas a seguir. I. Na perspectiva estrutural, a cultura escolar é decorrente de fatores internos à escola, como a grade curricular e a qualificação dos educadores. II. Trata-se de uma visão funcionalista descrever a escola como reprodutora de normas prévias a ela, atribuindo caráter exterior à cultura escolar. III. Uma solução para a polarização entre as visões estrutural e funcionalista da cultura escolar é a visão tecnicista. IV. A cultura escolar existe graças à interação entre atores escolares e ambiente, conforme a visão interacionista. Está correto o que se afirma em: a. I, III e IV, apenas. b. III, apenas. c. I, II e III, apenas. d. I, II e IV, apenas. e. II e IV, apenas.

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A alternativa correta é a letra d) I, II e IV, apenas. Justificativa: I. Na perspectiva estrutural, a cultura escolar é decorrente de fatores internos à escola, como a grade curricular e a qualificação dos educadores. Essa afirmação está correta, pois a perspectiva estrutural considera que a cultura escolar é influenciada por fatores internos à escola. II. Trata-se de uma visão funcionalista descrever a escola como reprodutora de normas prévias a ela, atribuindo caráter exterior à cultura escolar. Essa afirmação está correta, pois a visão funcionalista considera que a escola reproduz normas prévias a ela, ou seja, que a cultura escolar é influenciada por fatores externos à escola. III. Uma solução para a polarização entre as visões estrutural e funcionalista da cultura escolar é a visão tecnicista. Essa afirmação está incorreta, pois a visão tecnicista não é uma solução para a polarização entre as visões estrutural e funcionalista da cultura escolar. IV. A cultura escolar existe graças à interação entre atores escolares e ambiente, conforme a visão interacionista. Essa afirmação está correta, pois a visão interacionista considera que a cultura escolar é influenciada pela interação entre atores escolares e ambiente.

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