Atualmente algumas teorias relacionadas ao processo ensino-aprendizagem apresentam-se diferenciadas em relação às tradicionais, pois partem de outr...

A teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner é uma das teorias que apresentam uma abordagem diferenciada em relação às tradicionais no processo ensino-aprendizagem. Gardner propõe que existem diferentes tipos de inteligências, como a inteligência linguística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, interpessoal e intrapessoal, e que cada indivíduo possui uma combinação única dessas inteligências. Essa teoria sugere que o ensino deve ser adaptado para atender às diferentes inteligências dos alunos, a fim de promover uma aprendizagem mais efetiva.