De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino de história no ensino fundamental, se constitui como competências específicas do en...

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino de história no ensino fundamental, se constitui como competências específicas do ensino de História, exceto:

Compreender acontecimentos históricos, relações de poder e processos e mecanismos de transformação e manutenção das estruturas sociais [...]
Compreender a historicidade no tempo e no espaço, relacionando acontecimentos e processos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas [...]
Elaborar questionamentos, hipóteses, argumentos e proposições em relação a documentos, interpretações e contextos históricos específicos [...]
Identificar interpretações que expressem visões de diferentes sujeitos, culturas e povos com relação a um mesmo contexto histórico [...]
Analisar o espaço geográfico, entendendo assim suas transformações e relações e impactos entre homem e natureza [...]
a) Compreender acontecimentos históricos, relações de poder e processos e mecanismos de transformação e manutenção das estruturas sociais [...]
b) Compreender a historicidade no tempo e no espaço, relacionando acontecimentos e processos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas [...]
c) Elaborar questionamentos, hipóteses, argumentos e proposições em relação a documentos, interpretações e contextos históricos específicos [...]