Grátis: O Sistema S é composto por nove instituições. Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta cinco dessas instituições: a) SESI, SE... – Questões Respondidas

Avaliação Educacional

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O Sistema S é composto por nove instituições. Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta cinco dessas instituições:

a) SESI, SENAI, SENAC, SENAR e SEBRAE.
b) SENAI, SENAC, SENAR, SENAT e SESCOOP.
c) SENAI, SENAC, SESI, SEBRAE e SESCOOP.
d) SENAI, SENAC, SESI, SENAR e SESCOOP.
e) SENAI, SENAC, SESI, SENAR e SEBRAE.
f) SENAI, SESI, SENAC, SENAR e SEBRAE.

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A alternativa correta é a letra d) SENAI, SENAC, SESI, SENAR e SESCOOP.

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Considere as seguintes afirmacoes:

I. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é conhecida como LDB.

II. A Reforma do Ensino Médio é outro nome atribuído à Lei nº 11.741/08.

III. A Lei nº 13.415/17 determina que a EJA deve ser integrada à educação profissional e ensino técnico.

IV. Uma das grandes preocupações com relação à educação profissional e ao ensino técnico é não os submeter exclusivamente à lei do mercado, garantindo uma formação ampla, crítica e transformadora aos educandos.

V. O atual Plano Nacional da Educação indica que 25% do total de vagas da EJA seja associado à educação profissional e ensino técnico.

São verdadeiras:

a) I - II - V.
b) I - IV - V.
c) Verdadeiro.
d) II - III - IV.
e) III - IV - V.
f) I - II - IV.

Analise as afirmações abaixo, assinalando-as com V (verdadeiro) ou F (falso):

( ) A escola regular era voltada para os filhos da elite brasileira, era comum ver um filho de trabalhador ou um negro (escravo liberto ou nascido liberto) frequentando estas escolas.

( ) Com a libertação dos escravos, criou-se a necessidade de prover sustento a um volume grande de pessoas: as escolas de artes e ofícios foram criadas com esse caráter assistencialista.

( ) Conforme a educação profissional avançava, o país criava legislações e fazia movimentos, e a União incorporava e transformava as escolas rudimentares em espaços mais tecnológicos, subsidiados pelo poder público e mais acessível.

( ) A rede de educação profissional teve grande crescimento apenas a partir dos anos de 1990, marcado pelos avanços na industrialização e na tecnologia.

( ) Em alguns momentos históricos, os egressos da educação profissional não tinham permissão para frequentar o ensino superior, em outros momentos a permissão era concedida, o que reflete movimentos sociais em cada época, ora mais limitantes e ora mais possibilitadores.

Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:

a) V – F – F – V – F.
b) V – V – F – F – V.
c) F – V – F – V – F.
d) F – V – V – F – V.
e) Verdadeiro.
f) V – V – F – V – F.

A Lei nº 11.741, de 2008, traz uma importante determinação para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Qual é esta determinação?

a) A EJA deixará de existir no Brasil.
b) Apenas o segundo segmento da EJA poderá ofertar educação profissionalizante.
c) A EJA não poderá contemplar educação profissionalizante.
d) A EJA deverá ser integrada à educação profissionalizante.
e) Apenas o terceiro segmento da EJA poderá ofertar educação profissionalizante.
f) A EJA deverá ser integrada à educação infantil.

Considere as seguintes afirmações, assinalando-as com V (verdadeiro) ou F (falso):

( ) A educação profissional e o ensino técnico, de acordo com a LDB 9.394/96, devem ocorrer em diversas modalidades e níveis de ensino.

( ) Os cursos de educação profissional e ensino técnico são divididos em três tipos: educação infantil, ensino fundamental I e ensino fundamental II.

( ) A Constituição Federal determina que a educação básica, que vai da educação infantil até o ensino médio, deve ser ofertada gratuitamente e é um direito de todo o cidadão brasileiro e de toda a cidadã brasileira, sendo ainda um dever da família e do Estado.

( ) A Constituição Federal determina a criação de um Plano Tecnológico de Educação.

( ) Os Catálogos Nacionais dos Cursos Técnicos e dos Cursos Tecnológicos devem apresentar descritores completos, como Planos de Cursos, disciplinas, cargas horárias, entre outras informações.

Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:

a) V – V – F – V – F.
b) V – V – V – F – F.
c) F – F – V – V- V.
d) V – F – V – F – V.
e) Verdadeiro.
f) F – V – F – V – F.

Nos anos de 1940, frente à demanda por mão de obra qualificada para o setor ___ e de comércio, as empresas passaram a realizar contribuições para a estruturação de _ que pudessem prover formação profissional e _____ que as atendesse. Esta foi a origem do SENAI e do SENAC.

Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima:

a) Da saúde; construção civil; filantrópica.
b) Industrial; instituições; técnica.
c) Profissional; bancos; religiosa.
d) Político; lojas; emocional.
e) Confidencial; hospitais; científica.
f) Nenhuma das alternativas.

A educação profissional e o ensino técnico têm um papel fundamental no Brasil. Enquanto as questões de ____ social e de renda não são resolvidas, a _ escolar está intimamente associada à obtenção de melhores empregos, à ______ social, à autonomia e emancipação, bem como à geração de renda familiar.

Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima:

a) Assistência; unidade; negligência.
b) Política; previsão; improbidade.
c) Vivência; dinâmica; disseminação.
d) Desigualdade; formação; transformação.
e) Experimento; matrícula; aniquilação.
f) Nenhuma das alternativas.

Diferente da Pré-história, a Antiguidade produziu mais material para estudos posteriores realizados por historiadores, geógrafos, arqueólogos e antropólogos. Tais estudos permitem interpretar com certa precisão os hábitos e costumes das sociedades antigas. Desta forma, pode-se dizer que a forma como os gregos viviam estimulou a fragmentação do conhecimento em duas esferas: a Episteme e a Techné, sendo a primeira reconhecida como mais importante que a segunda. Hoje, compreende-se que ambas são igualmente importantes, porém não se utilizam mais os mesmos termos para identificar os dois âmbitos do conhecimento. Os termos que empregamos são:

Assinale a alternativa que contém os termos corretos que identificam as duas esferas do conhecimento:

a) Conhecimento acadêmico e conhecimento científico.
b) Conhecimento de vida e conhecimento da escola.
c) Conhecimento epistemológico e conhecimento empírico.
d) Conhecimento científico e conhecimento técnico.
e) Conhecimento prático e conhecimento técnico.
f) Conhecimento prático e conhecimento científico.

O que é a politecnia, segundo Demerval Saviani?

a) Uma especialização que dá fundamento às diversas técnicas da produção moderna, preocupando-se com uma formação mais abrangente, múltipla e que permite a movimentação do trabalhador por vários segmentos da indústria ou do comércio.
b) Uma especialização que dá fundamento às diversas técnicas da produção moderna, preocupando-se com uma formação mais abrangente, múltipla e que permite a movimentação do trabalhador por vários segmentos da indústria ou do comércio, estudada e defendida por Paulo Freire.
c) Uma especialização que dá fundamento às diversas técnicas da produção moderna, preocupando-se com uma formação mais abrangente, múltipla e que permite a movimentação do trabalhador por vários segmentos da indústria ou do comércio, estudada e defendida por Anísio Teixeira.
d) Uma especialização que dá fundamento às diversas técnicas da produção moderna, preocupando-se com uma formação mais abrangente, múltipla e que permite a movimentação do trabalhador por vários segmentos da indústria ou do comércio, estudada e defendida por Emília Ferreiro.
e) Nenhuma das alternativas.

Qual é a sequência correta de V e F para as afirmações abaixo?

I. A escola regular era voltada para os filhos da elite brasileira, era comum ver um filho de trabalhador ou um negro (escravo liberto ou nascido liberto) frequentando estas escolas.

II. Com a libertação dos escravos, criou-se a necessidade de prover sustento a um volume grande de pessoas: as escolas de artes e ofícios foram criadas com esse caráter assistencialista.

III. Conforme a educação profissional avançava, o país criava legislações e fazia movimentos, e a União incorporava e transformava as escolas rudimentares em espaços mais tecnológicos, subsidiados pelo poder público e mais acessível.

IV. A rede de educação profissional teve grande crescimento apenas a partir dos anos de 1990, marcado pelos avanços na industrialização e na tecnologia.

V. Em alguns momentos históricos, os egressos da educação profissional não tinham permissão para frequentar o ensino superior, em outros momentos a permissão era concedida, o que reflete movimentos sociais em cada época, ora mais limitantes e ora mais possibilitadores.

a) V – F – F – V – F.
b) V – V – F – F – V.
c) F – V – F – V – F.
d) F – V – V – F – V.
e) V – F – V – F – V.
f) F – V – F – V – V.