Quanto às adequações realizadas na avaliação do aluno com deficiência, é possível: Alternativas Alternativa 1: Modificar técnicas e instrumentos ...

Quanto às adequações realizadas na avaliação do aluno com deficiência, é possível:

Alternativas

Alternativa 1:

Modificar técnicas e instrumentos de avaliação, a fim de atender a necessidade do aluno.

Alternativa 2:

É permitido apenas a ampliação do tempo de realização da avaliação.

Alternativa 3:

Não é permitido nenhum tipo de adequação, a fim de não privilegiar nenhum aluno.

Alternativa 4:

É permitido apenas a ampliação da fonte, a fim de atender ao aluno com baixa visão.

Alternativa 5:

Nenhum documento oficial prevê adequações na avaliação.