A alternativa que não corresponde às habilidades desenvolvidas pela aprendizagem baseada em problemas é a letra c) praticidade, já que ele não precisará se esforçar muito para resolver o problema. A aprendizagem baseada em problemas tem como objetivo desenvolver certas competências nos alunos, aquisição e integração de novos conhecimentos, desenvolvimento profissional e habilidades inovadoras para resolver problemas complexos.
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