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Do ponto de vista educacional, o processo de inclusão deve ser capaz de:Deve ser capaz de atender a todos, indistintamente, incorporando as diferen...

Do ponto de vista educacional, o processo de inclusão deve ser capaz de:Deve ser capaz de atender a todos, indistintamente, incorporando as diferenças no contexto da escola.

Deve ser capaz de trazer harmonia entre os alunos.

Deve ser capaz de criar um ambiente propício a troca de experiências dentro das salas de aula.

Deve ser capaz de atender dentro de sua limitação pedagógica e estrutural.


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Do ponto de vista educacional, o processo de inclusão deve ser capaz de atender a todos, indistintamente, incorporando as diferenças no contexto da escola. Isso significa que a escola deve estar preparada para receber alunos com diferentes habilidades, necessidades e características, garantindo que todos tenham acesso à educação de qualidade. Além disso, a inclusão deve promover a convivência harmoniosa entre os alunos, estimulando a troca de experiências e o respeito às diferenças. No entanto, é importante ressaltar que a inclusão deve ser realizada dentro das limitações pedagógicas e estruturais da escola, garantindo que todos os alunos recebam o suporte necessário para o seu desenvolvimento.

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