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(EF03MA01PE) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos ...

(EF03MA01PE) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna, reconhecendo números pares e ímpares. plano de aula

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Plano de aula para o objetivo de aprendizagem (EF03MA01PE): Tema: Números naturais de até a ordem de unidade de milhar. Objetivo: Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna, reconhecendo números pares e ímpares. Atividades: 1. Apresentação do conteúdo: Inicie a aula explicando o que são números naturais e como eles são representados. Em seguida, explique o que são números pares e ímpares e como identificá-los. 2. Leitura e escrita de números: Peça aos alunos que escrevam no quadro os números de 1 a 100. Em seguida, peça que escrevam os números de 100 a 200. Explique que os números de 100 a 199 são formados pela junção do número da centena com os números de 1 a 99. Repita o processo com os números de 200 a 1000. 3. Comparação de números: Peça aos alunos que comparem os números escritos no quadro e identifiquem qual é o maior e qual é o menor. Em seguida, peça que comparem os números de dois dígitos e identifiquem qual é o maior e qual é o menor. 4. Identificação de números pares e ímpares: Peça aos alunos que identifiquem quais dos números escritos no quadro são pares e quais são ímpares. Recursos: Quadro, giz, lápis e papel. Avaliação: Observar a participação dos alunos durante as atividades e verificar se eles conseguiram identificar corretamente os números pares e ímpares e comparar os números.

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