A pesquisa, que aqui relatamos, revelou aspectos relevantes da prática pedagógica desenvolvida por professores do Ensino Fundamental I, com turmas ...

A pesquisa, que aqui relatamos, revelou aspectos relevantes da prática pedagógica desenvolvida por professores do Ensino Fundamental I, com turmas em que estavam matriculados alunos com DI. Diante da realidade investigada, verificamos dificuldades situadas pelos docentes e observadas no cotidiano escolar, que se refletiram na ação docente desenvolvida, dentre as quais podemos citar: lacunas na formação relativas a uma fundamentação mais sólida sobre como lidar com as diferenças na sala de aula. organização escolar estabelecida, muitas vezes dando pouca receptividade aos alunos considerados diferentes ou com deficiência, principalmente aqueles com DI. inexistência de redes de apoio ao trabalho com tais discentes, a não ser internamente, efetivada pela Sala de Recursos Multifuncionais. pouca participação dos pais na tomada de decisões na escola, em todos os processos, como no Conselho Escolar e na construção do Projeto Político Pedagógico. todas as alternativas acima estão corretas.