A maior mudança em relação à proposta do Ensino Religioso nas escolas foi a mudança do caráter catequético para um ensino orientado por princípios éticos, conforme a alternativa b. Antes, o Ensino Religioso era voltado para a catequese, ou seja, para a doutrinação religiosa, enquanto que atualmente busca-se um ensino que respeite a diversidade religiosa e que tenha como objetivo o desenvolvimento de valores éticos e morais. A inclusão do Ensino Religioso nas escolas públicas e a promulgação da Lei nº 9394/96 também foram importantes, mas não representaram a maior mudança na proposta do Ensino Religioso.
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