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Análise e comparação de textos dissertativo-argumentativos provenientes da escola pública e da particular Os textos escolares de alunos de Ensino ...

Análise e comparação de textos dissertativo-argumentativos provenientes da escola pública e da particular

Os textos escolares de alunos de Ensino Médio apresentam metáforas gramaticais realizadas através de nominalizações de processos verbais?
Quais as funções discursivas das nominalizações nesses textos?
Como as nominalizações de processos verbais são utilizadas na estrutura temática dos textos?
Como os textos dos alunos de diferentes contextos educacionais variam em relação ao uso de nominalizações?

Essa pergunta também está no material:

análise de artigo de opinião
25 pág.

Vestibular Colegio Estadual Professora Helena NasserColegio Estadual Professora Helena Nasser

💡 1 Resposta

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A pergunta parece ser um tema de redação ou trabalho acadêmico. No entanto, posso ajudar com algumas informações gerais sobre nominalizações em textos dissertativo-argumentativos. As nominalizações são recursos linguísticos que transformam verbos em substantivos, ou seja, transformam ações em objetos. Em textos dissertativo-argumentativos, as nominalizações são frequentemente utilizadas para dar mais ênfase e formalidade ao texto, além de permitir que o autor apresente ideias de forma mais clara e objetiva. As funções discursivas das nominalizações nesses textos podem variar, mas geralmente são usadas para apresentar conceitos, ideias e argumentos de forma mais precisa e objetiva. Além disso, as nominalizações também podem ser usadas para criar uma estrutura temática mais clara e organizada no texto. Em relação à variação no uso de nominalizações em textos de alunos de diferentes contextos educacionais, é possível que haja diferenças na frequência e na forma de uso desses recursos linguísticos. No entanto, é importante lembrar que a qualidade do texto não está necessariamente relacionada ao uso de nominalizações ou outros recursos linguísticos, mas sim à clareza, coesão e coerência das ideias apresentadas.

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