Leia o texto a seguir: Uma criança não nasce para ficar quieta, para não tocar as coisas, seja paciente ou entretenha-se. Uma criança não nasce...

Leia o texto a seguir: Uma criança não nasce para ficar quieta, para não tocar as coisas, seja paciente ou entretenha-se. Uma criança não nasce para ficar sentada assistindo TV ou jogando no tablet. Uma criança não quer ficar quieta o tempo todo. Crianças precisam se mover, navegar, procurar notícias, criar aventuras e descobrir o mundo ao seu redor. Elas estão aprendendo, são esponjas, jogadores natos, caçadores de tesouros, terremotos em potencial. Elas são livres, almas puras que buscam a voar, não ficar de lado. Não as façamos escravas da vida adulta, da pressa e falta de imaginação dos mais velhos. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Crianças expressarem-se é algo natural e espontâneo, por isso propor o ensino de uma dança ou coreografia para essa faixa etária costuma ser uma atividade bem recebida. PORQUE II. Desde muito cedo crianças são incentivadas ao movimento, sobretudo no ambiente escolar. Havendo a construção do estereótipo do aluno disciplinado – aquele que interage e movimenta-se espontaneamente. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Grupo de escolhas da pergunta As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.